博育教育國(guó)際部

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關(guān)于博育國(guó)際部

博育國(guó)際高中及國(guó)際預(yù)科是由博育集團(tuán)與加拿大國(guó)王中學(xué)(安省教育部高中編號(hào) 666341)攜手合作,引進(jìn)加拿大安大略省高中課程,在國(guó)內(nèi)即可注冊(cè)加拿大安大略省學(xué)籍,畢業(yè)后獲得中加雙學(xué)籍、雙文憑。國(guó)內(nèi)衡水教育模式管理,正規(guī)民辦高中辦學(xué)資質(zhì)。國(guó)王中學(xué)全職教師教授課,畢業(yè)證書全球認(rèn)可,160多個(gè)國(guó)家的院校直申,可申請(qǐng)加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳洲、新加坡、新西蘭、中國(guó)香港、中國(guó)澳門等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校。并且有名校背書托底,可直升世界排名114名的韋仕墩大學(xué)國(guó)王學(xué)院,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)雙一流大學(xué)。

為滿足更多學(xué)生的出國(guó)留學(xué)需要,博育國(guó)際部與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中外合作項(xiàng)目建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,開展"2+2"“3+1”國(guó)際本科項(xiàng)目,共建優(yōu)質(zhì)生源基地,高中在讀即可申請(qǐng),無(wú)需參加高考及志愿填報(bào)。

博育國(guó)際部開設(shè)課程是最節(jié)省人力、物力、財(cái)力、精力的世界名校升學(xué)通道。

 

7大核心優(yōu)勢(shì)

1、雙學(xué)籍 雙文憑

國(guó)內(nèi)高中文憑+加拿大高中文憑(兩條腿走路,多個(gè)選擇)

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2課程難度低

博育國(guó)際部課程難度很低,沒(méi)有統(tǒng)一考試,相較于其它國(guó)際課程評(píng)分更客觀,更看重學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力。適合大多數(shù)中國(guó)學(xué)生,數(shù)理化相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初三到高一的難度。

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3、錄取保障:

名校托底:國(guó)際班、預(yù)科班可直升加拿大韋仕敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院,世界排名114,(中國(guó)科技大學(xué)世界排名137)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)雙一流院校。

②央財(cái)、北外2+2 國(guó)際本科項(xiàng)目,低分錄取,綠色通道直達(dá)央財(cái)、北外211大學(xué)。

③豁免英語(yǔ)考試成績(jī):全球80多所國(guó)家的院校免雅思直申,可豁免英語(yǔ)水平考試成績(jī)

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4、升學(xué)率高

往屆畢業(yè)生錄取成果

大學(xué)錄取率100%

95%以上被滑鐵盧大學(xué)、韋仕敦大學(xué)、港大、帝國(guó)理工等世界名校錄取

80%以上被多倫多大學(xué)(世界排名21)錄取

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5、學(xué)費(fèi)低,花費(fèi)少

博育國(guó)際部與國(guó)外高校是校際直接合作,省去了中介費(fèi)用和中間環(huán)節(jié),費(fèi)用更省。學(xué)費(fèi)最大力度優(yōu)惠,遠(yuǎn)低于其它同等課程費(fèi)用。

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6、保姆式輔助

教學(xué)追蹤:外教授課,中教輔導(dǎo),助教答疑,升學(xué)指導(dǎo),4對(duì)1服務(wù)團(tuán)隊(duì)保障學(xué)習(xí)結(jié)果。學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)管嚴(yán)格,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。

海外輔助:幫助學(xué)生建立本地朋友圈,并且設(shè)有助教留學(xué)陪讀服務(wù),助教跟隨學(xué)生出國(guó)同吃同住6個(gè)月,幫助學(xué)生適應(yīng)海外生活及學(xué)習(xí)方式,解決家長(zhǎng)對(duì)孩子出國(guó)的擔(dān)憂。

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7、一站式服務(wù)

學(xué)生入學(xué)開始即可享受院校申請(qǐng)、出國(guó)簽證、學(xué)分認(rèn)可、升學(xué)銜接手續(xù)、境外接機(jī)、境外住宿安排等留學(xué)一站式服務(wù),并且對(duì)學(xué)生將來(lái)的海外留學(xué)、海外生活、海外就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié),做到學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、生活安排以及各階段的個(gè)性化指導(dǎo),達(dá)到真正意義上的國(guó)內(nèi)外一站式服務(wù)。

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項(xiàng)目類別及費(fèi)用:

 

項(xiàng)目

預(yù)科班

國(guó)際班

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

1年制

3年制

國(guó)內(nèi)7個(gè)月

國(guó)外6個(gè)月

國(guó)內(nèi)2

國(guó)外1

校區(qū)

廊坊恒源學(xué)校

加拿大國(guó)王中學(xué)

廊坊恒源學(xué)校

加拿大國(guó)王中學(xué)

學(xué)費(fèi)

15.8萬(wàn)

10萬(wàn)左右

高一:6.8萬(wàn)

高二:8.8萬(wàn)

12萬(wàn)左右

招生對(duì)象

高二、高三、高復(fù)在讀生

初三畢業(yè)生(初升高)

 

項(xiàng)目

2+2國(guó)際本科

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

語(yǔ)言集訓(xùn)

國(guó)內(nèi)

國(guó)外

4個(gè)月左右

2

2

學(xué)費(fèi)

6.8-9.8萬(wàn)

9.8萬(wàn)/

以央財(cái)、北外為準(zhǔn))

15-35萬(wàn)/年(以央財(cái)、北外合作大學(xué)為準(zhǔn))

招生對(duì)象

高二、高三、高復(fù)在讀生,對(duì)在讀學(xué)校不滿意的大學(xué)生

 

師資團(tuán)隊(duì)

海外師資團(tuán)隊(duì)

博育國(guó)際部合作校加拿大國(guó)王中學(xué)海外教師均取得加拿大教師資格證書及TESOL英語(yǔ)教師資格證書,為過(guò)往中學(xué)正式在職全職教師,多為西大畢業(yè),擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不僅可以維持高水平的教學(xué),還能引導(dǎo)學(xué)生積極融入加拿大文化,融入本地社區(qū),為進(jìn)入大學(xué)生活做好充分準(zhǔn)備。

 

加拿大國(guó)王中學(xué)教師簡(jiǎn)介

 

Tetyana Vdovina

哲學(xué)博士、英語(yǔ)碩士

多倫多ICEAP學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)

安省TESL協(xié)會(huì)研究專家

Language Canada私立委員會(huì)理事 (安省僅4)

 

Shahrzadi lzadpanah

國(guó)王中學(xué)教師

英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士,碩士

安大略大學(xué)比較文學(xué)博士在讀,助教

具有十多年英語(yǔ)會(huì)話、托福、雅思、商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)員

 

Emma Gorst

國(guó)王學(xué)院本科

多倫多大學(xué)碩士、博士

耶魯大學(xué)教育學(xué)博士后

我校KAB課程設(shè)計(jì)人

安省TESL協(xié)會(huì)認(rèn)證成員

 

Elizabeth Trew

麥克馬斯特大學(xué)碩士

安省TESL協(xié)會(huì)認(rèn)證成員

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國(guó)內(nèi)師資團(tuán)隊(duì)

博育國(guó)際國(guó)內(nèi)師資力量雄厚,管理團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人、骨干教師均來(lái)自衡水系名校及國(guó)內(nèi)百?gòu)?qiáng)名校,多名教師曾獲“省骨干教師”“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”“省級(jí)模范教師”“全國(guó)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)。他們的家國(guó)情懷、教育智慧引領(lǐng)著博育國(guó)際部學(xué)子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,為學(xué)生的高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的教學(xué)保障。

 

博育國(guó)際部廊坊恒源校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)簡(jiǎn)介

關(guān)立勇

中學(xué)高級(jí)教師,師從衡水教育模式奠基人、首屆全國(guó)十佳校長(zhǎng)、原衡水中學(xué)校長(zhǎng)李金池,在其領(lǐng)導(dǎo)下任職多年,對(duì)衡水模式的研究與發(fā)展有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

曾就職于石家莊精英中學(xué)和石家莊二中,培養(yǎng)出包括牛*遙和郭*萌兩位河北省文科狀元,李*原、孫*超、武*等近百名985名校學(xué)生。

 

中外教師彼此之間經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),各取所長(zhǎng),用他們身上的專業(yè)素養(yǎng)、人格魅力和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,帶領(lǐng)著學(xué)生走向世界名校舞臺(tái)。

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校園環(huán)境

加拿大國(guó)王中學(xué)校園環(huán)境

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博育國(guó)際部廊坊恒源校區(qū)校園環(huán)境

國(guó)內(nèi) (6).jpg國(guó)內(nèi) (4).JPG

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