衡水博育教育集團(tuán)致力于教育資源整合優(yōu)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展、著重開展高中學(xué)歷教育及相關(guān)社會(huì)服務(wù)。主要從事教育管理骨干及教師團(tuán)隊(duì)籌建、培訓(xùn)和輸出及咨詢服務(wù),與企業(yè)家、教育家及學(xué)校合作進(jìn)行學(xué)校托管服務(wù),提升學(xué)校教育教學(xué)及運(yùn)營管理水平,全面復(fù)制衡水教育模式,塑造教育或?qū)W校品牌,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)有針對(duì)性的制定教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績及整體素質(zhì)雙提升。
博育教育博采衡水名校教育眾家之所長,培育初高中教育之英才。主要特色是“思想引領(lǐng)、激情教育、高效課堂、精細(xì)管理”,結(jié)合實(shí)際開展學(xué)校運(yùn)營,實(shí)現(xiàn)衡水教育專家領(lǐng)航、衡水名師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教、衡水教育理念育人、衡水教育模式管理,做到衡水名校的教學(xué)、德育、后勤管理模式全面移植和落地。
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衡水博育教育集團(tuán)傳承強(qiáng)大的衡水教育文化基因,博采衡水名校教育眾家之所長,整合資源形成集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。集團(tuán)秉承“思想引領(lǐng)、激情教育、高效課堂、精細(xì)管理”十六字指導(dǎo)思想,創(chuàng)新并踐行新衡水模式,以衡水教育專家領(lǐng)航、衡水名師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教、衡水教育理念育人、衡水教育模式管理,實(shí)現(xiàn)衡水名校的教學(xué)、德育、后勤管理等模式全面移植和落地。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、視野拓展等方面塑造學(xué)生成為一個(gè)具有健康成熟的人格和終身學(xué)習(xí)能力的開拓型人才。
如今,衡水博育教育集團(tuán)異軍突起,已在北京、天津、河北、山東、河南、重慶、安徽、廣東等多地辦學(xué)。北京市昌平區(qū)匯賢學(xué)校、天津市華衡高級(jí)中學(xué)、廊坊恒源學(xué)校、廊坊大廠中未學(xué)校、廣宗太行中學(xué)、邯鄲市永臻高級(jí)中學(xué)、南皮張之洞學(xué)校、秦皇島海天中學(xué)、微山第二中學(xué)、信陽市平橋區(qū)衡水高級(jí)中學(xué)、羅山縣衡水高級(jí)中學(xué)、重慶市豐都縣同文學(xué)校、天津市寶坻區(qū)寶衡高級(jí)中學(xué)、深圳市龍崗區(qū)興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多所高中學(xué)校在博育教育的運(yùn)營管理下,教育成績及德育建設(shè)均取得了今非昔比的變化。此外,天津河北區(qū)、寶坻區(qū)、河北雄安新區(qū)、石家莊正定縣、邢臺(tái)信都區(qū)、柏鄉(xiāng)縣、邯鄲復(fù)興區(qū)、河南商丘、駐馬店等地學(xué)校正在積極籌建中,預(yù)計(jì)2024年秋季開學(xué)。
博育教育正以雄厚的管理底蘊(yùn)和嶄新的姿態(tài)致力于成為極具規(guī)模與影響力的衡水教育品牌。