蔡元培先生說過，“決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養(yǎng)！”品華學校一直致力于培養(yǎng)學生健康成熟的人格和終身學習的能力，通過思想引領、道德教育、行為規(guī)范等讓學生在潤物無聲中形成“不教之教”的自律習慣，從而真正成為一個身心健康，善于思考，全面發(fā)展的新時代高中生。

為進一步強化學生的思想道德教育，更好更快地規(guī)范品華學子的日常行為，激發(fā)學生的學習積極性和主動性，引導、培養(yǎng)學生養(yǎng)成自律的好習慣，規(guī)范儀容更好地展現(xiàn)當代中學生蓬勃向上的精神面貌，筑牢學生德育好品質(zhì)，10月27日，我校德育校長包建平在籃球館為全體學生召開了一次意義深刻的德育思想教育大會，以“讓自律成為習慣，讓習慣成就未來“為主題，從自律要義、軍事化管理的必要性、手機的危害、儀容規(guī)范、勤儉衛(wèi)生等方面做了深入的剖析。

軍事化教育

規(guī)范內(nèi)務立習慣

會上，包校長提到軍事化管理，讓生活學習更規(guī)范�！颁伱妗本褪恰熬砻妗保瑖乐�?shù)纳�活習慣是嚴謹學習習慣的基礎，沒有紀律不成方圓，要做到鈴聲就是命令，通過軍事化管理逐步培養(yǎng)學生的行為習慣，在潛移默化中養(yǎng)成優(yōu)良的時間觀念，不斷積極進取。同時像軍人一樣嚴格要求自己，做好內(nèi)務整理，強化獨立生活的能力，樹立紀律意識，培植其軍人般的思想、精神和素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上、敢于拼搏，不怕困難的精神。

放下手機

發(fā)現(xiàn)更精彩的世界

為了防止學生沉迷手機，促進學生身心健康發(fā)展，包校長就學生手機攜帶和嚴禁使用手機問題作了詳實的要求和說明。包校長說智能時代，手機本是方便家校聯(lián)系的工具，但現(xiàn)實生活中卻成為了學生們學習生涯中，最大的絆腳石。不僅影響身體健康，還會讓學生形成思維惰性，產(chǎn)生厭學情緒，甚至若在校園內(nèi)充電不當，還可能發(fā)生手機漏電、爆炸等安全隱患。要正視手機問題，培養(yǎng)自理、自控的能力。作為高中生，我們依賴的不應是手機，而是手機連接的這個精彩的世界。只有放下手機，才能在知識的海洋里，探索和體驗到更多美好和樂趣。

樹立簡樸的審美觀

保持青春底色

追求個性，率性自由，是青春少年們的共性。但在校園除了展現(xiàn)青春美麗個性天然的一面外，同時也要有集體主義觀念，所以學校在校服和發(fā)型要求中都是集體統(tǒng)一的。

包校長說頭發(fā)是一個人的第二張臉，學校嚴格管理發(fā)型問題，并不是要扼殺學生追求美的權(quán)利，而是美有不同標準，干練、剛健、陽光同樣是青春之美，軍警之美正如此。而且青春期愛美的同學們?nèi)菀装汛蟛糠謺r間都花在外在美的打理上，容易浪費寶貴的學習時光，而過度關(guān)注自身容貌，也會引發(fā)一系列的心理健康問題，為了讓學生們樹立樸素、簡約的審美觀，保持奮斗的青春底色，才以規(guī)范發(fā)型、統(tǒng)一校服等方式引導孩子們注重修心，把心思和精力用在學業(yè)上，不斷取得新的更大的成績！

德育教育

相信通過此次深刻的德育思想教育，同學們會更加清晰地意識到德育規(guī)范管理的重要性。當然，德育不僅限于學校的教育引導，更應該是學校、家庭、社會三位一體的有機配合。所以也希望在未來的德育養(yǎng)成中，家長和老師們能統(tǒng)一戰(zhàn)線，用心協(xié)作，在潤物細無聲中完成孩子們的蛻變和成長。

自律是水，一時一刻的自律不難，難的是長久的堅持。成長路漫漫，希望同學們能在品華日復一日的日常訓練中不斷修煉身心，在不斷地沉淀和養(yǎng)成中，擁有健康成熟的人格和終身學習的能力，成就最好的自己。